Suite à l’activité réalisée au musée de Cassel : une nature morte, nous avons observé, par équipes de 2 ou de 3, des photos de peintures.
Ensuite, chaque équipe a décrit sa peinture devant les autres enfants. Nous les avons toutes affichées sur le tableau et nous avons essayé d’en faire des “familles”.
Nous avons donc mis ensemble des natures mortes : avec des fruits, mais aussi des ustensiles de cuisine, une carafe et un verre.
Est venue très vite la deuxième collection : celle des portraits.
Il restait des peintures avec des villages, des champs, des montagnes, elles font partie de la troisième famille : les paysages.
Nous avons ainsi trié et classé différentes peintures.